SOSIALISASI PENGENALAN DAN MANFAAT FUNGSI TOEFL PADA SISWA SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR

Authors

  • Rohanna Sinambela Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Anggreni Nurmika Turnip Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Gresy Turnip Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Hotnola Simanungkalit Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Herman Herman Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

DOI:

https://doi.org/10.61692/solutif.v1i2.93

Keywords:

Bahasa Inggris, pengenalan, manfaat, TOEFL, sosialisasi

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk mengenalkan TOEFL dan fungsi TOEFL kepada siswi di kelas tersebut. Untuk itu diharapkan mereka dapat lebih mempersiapkan diri untuk mampu menghadapi kesulitan kelak ketika melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Pada kegiatan sosialisasi ini terdapat 26 siswa yang terdiri dari siswa kelas XII MIA 3. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga sesi yaitu; Sesi pertama merupakan sesi persiapan berupa persiapan tim sosialisasi yang akan dilakukan pada kegiatan ini. Sesi kedua merupakan sesi implementasi yaitu memperkenalkan dan menjelaskan pengertian dan fungsi TOEFL dalam bentuk soal TOEFL ITP “Structure and Written Expression”. Sedangkan pada sesi ketiga yaitu sesi evaluasi, siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi dan siswa juga diberikan latihan berupa contoh soal TOEFL. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi ini adalah: 1) para siswa mengikuti kegiatan ini dengan sangat antusias. 2) siswa dapat mengenal lebih jauh tentang TOEFL, dan jenis-jenis TOEFL yang akan diujikan nantinya. Mereka juga dapat mengetahui sekilas bagaimana cara mengerjakan soal TOEFL. Pada akhirnya dari data dan hasil yang penulis peroleh dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi pengenalan TOEFL ini dapat berjalan dengan baik dan lancar.

Author Biographies

Rohanna Sinambela, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Department of English Education

Anggreni Nurmika Turnip, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Department of English Education

Gresy Turnip, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Department of English Education

Hotnola Simanungkalit, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Department of English Education

Herman Herman, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Department of English Education

References

Abidin, Y. (2010). Strategi membaca teori dan pembelajarannya. Bandung: Rizqi Press.

Airin. J. (2018). Top Score TOEFL Booster. Forum edukasi. Yogyakarta. ISBN 978-602-5454-10-3

Chomsky, N. (1965) Aspects of the Theory of Syntax. 50th ed., The MIT Press, JSTOR, http://www.jstor.org/stable/j.ctt17kk81z.

Devianty, R. (2017). Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 513. Retrieved from: https://www.academia.edu/81668758/Bahasa_Sebagai_Cermin_Kebudayaan

Herman, H., Silalahi, D. E, Sinaga, Y. K., and Silaban, G. C. (2023). An analysis on students’ difficulties in learning TOEFL at seventh semester of Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 9(3), 805-812. https://doi.org/10.32884/ideas.v9i3.1391

Husni, M. and Susilowati, E. (2011). SISTEM E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN iBT TOEFL (INTERNET BASE TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE) MENGGUNAKAN MEDIA VOIP (VOICE OVER INTERNET PROTOCOL). Jurnal Sosial Humaniora (JSH), 4(2), 195-212. DOI: http://dx.doi.org/10.1296/j24433527.v4i2.634

Manurung, S. M. ., Purba, I. P. ., Sitinjak, L. T. S. ., Aryani, N. ., Herman, H., Sinaga, Y. K., Sinurat, B., & Batubara, J. (2023). Sosialisasi Pengenalan TOEFL Sebagai Persiapan Studi Lanjut Pada Siswa-Siswi SMAN 4 Pematang Siantar. IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen Dan Mahasiswa, 2(3), 7–14. Retrieved from https://ejournal.indrainstitute.id/index.php/ikhlas/article/view/675

Roggeman, P. (2015). Effective language assessment: principles and Classroom practices. Oxford University Press.

Simanjuntak, R. R. S. ., Simanjuntak, M. D. ., Hutagalung, C. ., Pandiangan, G. R. ., Turnip, I. W. ., Herman, H., Sihombing, S. D. ., & Munthe, B. . (2023). Introducing the Benefits of Learning TOEFL at Twelfth Grade of SMA Teladan Pematang Siantar: A Socialization. IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen Dan Mahasiswa, 2(3), 15–21. Retrieved from https://ejournal.indrainstitute.id/index.php/ikhlas/article/view/679

Tamba, D. W., Pardede, R. M. P. ., Lubis, H. T. ., Gea, E. C. Y. ., Siahaan, R. C. ., Herman, H., Purba, A., & Tannuary, A. (2023). Socialization on Improving English Language Skills through TOEFL for Grade 12 Students of SMK Swasta HKBP Pematang Siantar. IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen Dan Mahasiswa, 2(3), 28–32. Retrieved from https://ejournal.indrainstitute.id/index.php/ikhlas/article/view/680

Downloads

Published

30-12-2023

How to Cite

Sinambela, R. ., Turnip, A. N. ., Turnip, G. ., Simanungkalit, H. ., & Herman, H. (2023). SOSIALISASI PENGENALAN DAN MANFAAT FUNGSI TOEFL PADA SISWA SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR. Jurnal Solutif: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 79–91. https://doi.org/10.61692/solutif.v1i2.93