PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS SURAT BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK SISWA KELAS VII SMP

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi minimnya penggunaan media dalam pembelajaran menulis surat sehingga berdampak pada kurangnya pemahaman peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengahasilkan media pembelajaran berbasis Google Sites, mengetahui kualitas Google Sites sebagai media pembelajaran, dan mengetahui respons peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran menulis surat pribadi dan surat resmi untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian menggunakan model pengembangan Borg and Gall, yakni pengumpulan data, perencanaan produk awal, pengembangan produk, validasi, revisi, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan implementasi. Uji Coba dilakukan kepada 27 peserta didik kelas VII-C SMPN 3 Bangkalan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) proses pengembangan media pembelajaran melalui tujuh tahapan, yakni pengumpulan data, perencanaan produk awal, pengembangan produk, validasi, revisi, uji coba lapangan, dan revisi akhir, 2) kualitas Google Sites sebagai media pembelajaran ditinjau dari dua aspek, yakni berdasarkan hasil rata-rata validasi ahli sebesar 83% (sangat layak)  dan keberhasilan belajar peserta didik dalam menulis surat pribadi dan surat resmi sebesar 93% (sangat layak), dan 3) respons peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran menulis surat pribadi dan surat resmi berbasis Google Sites diperoleh 94% (sangat menarik). Berdasarkan hasil tersebut menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites layak dan menarik digunakan dalam pembelajaran.