Penanaman Karakter pada Siswa Sekolah Dasar di UPTD SDN Banyuajuh 2
DOI:
https://doi.org/10.61692/edufa.v1i4.74Keywords:
Penanaman karakter; Dampak; Siswa.Abstract
Sekolah merupakan lembaga pendidikan untuk mendapatkan pembelajaran yang bermanfaat bagi siswa. Salah satu pembelajaran yang bermanfaat diantaranya adalah tentang penanaman karakter. Salah satu faktor pembentuk karakter yaitu berada di sekolah. Pendidikan karakter di Indonesia merupakan Pendidikan yang mengandung nilai-nilai luhur yang berdasarkan budaya bangsa Indonesia sendiri yang bertujuan untuk membentuk dan membina anak menjadi penerus bangsa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara penanaman karakter dan dampak baiknya. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dan mengumpulkan data melalui observasi. Berdasarkan pembiasaan yang dilakukan yaitu siswa mendoakan guru dapat menumbuhkan karakter yang baik antar siswa ke guru. Bukan itu saja tapi juga bisa antar siswa dengan teman temannya. Selain itu juga mendapatkan keberkahan dalam hidupnya. Sehingga siswa tidak sanggup untuk menyakiti hati gurunya. Pembiasaan lainnya yaitu dengan cara peduli lingkungan.
References
Berkowitz, M.W. & Bier, M.C. 2005. What Works In CharacterEducation: A Research-Driven Guide for Educators, Washington DC: Univesity of Missouri-St Louis.
Daryanto dan Suryatri. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Bandung:Gava Media.
Kusumaningrum, D. Yunita. (2014). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan pada Peserta Didik di SMA Al Hikmah Surabaya. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, Vol. 4. 190-200.
Mustadi, Ali & Utami, Kustiwi Nur. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Dalam Peningkatan Karakter, Motivasi, Dan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.
Noehi Nasution.2004.Pendidikan IPA di SD. Jakarta : Universitas Terbuka.
Omeri, N. (2015). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 9 (3).
Sherli, P., & (2022). ENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL. Jurnal PGSD, 8(1), 2685-8295
Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508-1516
Uli, I. (2018). Implementasi nilai pendidikan karakter dalam sastra lisan di IKIP PGRI Pontianak. Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 8(2), 140–149. https://doi.org/10.25273/pe.v8i2. 2911
Zaini, A.H.F. (2013). Pilar-pilar Pendidikan Karakter Islam.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JOURNAL OF EDUCATION FOR ALL

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.










