Sugata, F. P. and Ningsih, P. R. (2025) “Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas 3 Pada Materi Cerita Dari Kampung Halaman”, Jurnal Pengembangan dan Evaluasi Pendidikan, 2(1), pp. 32–39. doi: 10.61692/jpep.v2i1.266.