SUGATA, F. P.; NINGSIH, P. R. Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas 3 Pada Materi Cerita Dari Kampung Halaman. Jurnal Pengembangan dan Evaluasi Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 32–39, 2025. DOI: 10.61692/jpep.v2i1.266. Disponível em: https://www.mediaarrahman.com/ojs/index.php/jpep/article/view/266. Acesso em: 6 oct. 2025.