Lado, I. R., Ati, C. M., & Nahak, K. E. N. . (2026). Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Berbasis STEM pada Mata Pelajaran IPAS Materi Siklus Air Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri Danau Ina Oesapa. Jurnal Pengembangan Dan Evaluasi Pendidikan, 3(2), 71–79. https://doi.org/10.61692/jpep.v3i2.548