Amilia, R., & Mardiyana, I. I. (2026). Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS Di SDN Blega 1. JOURNAL OF EDUCATION FOR ALL, 4(2), 59–87. https://doi.org/10.61692/edufa.v4i2.491